初中化学九年级下册《化学元素与人体健康》教学设计 .docx

初中化学九年级下册《化学元素与人体健康》教学设计

一、课程整体分析：立足学科本质，贯通生活与科学

(一)课标要求与大概念统领

本教学内容隶属于《义务教育化学课程标准（2022年版）》中“化学与社会·跨学科实践”主题范畴，具体对应“化学与健康”及“跨学科实践（人体健康）”。课程标准明确要求学生：认识一些对生命活动具有重要意义的元素（如钙、铁、锌、碘、硒等）；了解某些元素（如钙、铁、锌等）对人体健康的重要作用；懂得一些生活常识（如不能滥用营养药物和保健品）；初步形成基于化学知识指导健康生活的意识。

本教学设计将超越对单一元素功能的零散介绍，以“物质的组成与结构决定其性质与功能”这一化学学科大