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初中英语跨文化交际能力培养与跨文化意识培养研究论文

**摘要**

在全球化日益深入的今天，跨文化交际能力已成为初中生核心素养的重要组成部分。本研究以初中英语教学为切入点，探讨跨文化交际能力与跨文化意识的培养路径。通过分析当前初中英语教学中跨文化教育的现状与问题，结合学生认知特点与教学实践，提出具体可行的教学策略，旨在提升学生的跨文化沟通能力与意识，为其未来国际交流奠定基础。研究表明，跨文化意识的培养需融入日常教学，通过情境创设、多媒体资源利用及师生互动实现，同时应注重文化差异的客观呈现与尊重教育，避免主观偏见。

**关键词**

初中英语；跨文化交际能力；跨文化意识；教学策略；核心素养

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