26秋苏教版四年级上册数学第9课时 复习 教案.docxVIP

2026秋新苏教版四年级上册数学教学设计

第9课时复习教学设计

课题

复习

版本

苏教版

课型

整理复习课

单元

五多位数的认识

学科

数学

年级

四年级

教材分析

本课整理多位数的认识，包括数位顺序表、读写数、比较大小、改写、近似数和数字编码。

本课在单元中的作用比较明确：它要帮助学生把已有经验推进到“整理大数读写、比较、近似和编码”。例题“用数位顺序表梳理本单元知识”不能只处理成答案，应让学生经历填知识图、举例、改错，在活动中把直观想法、算式或图形语言连起来。复习课不要只做题。要让学生把“数位表”作为主线，说清各知识点之间的关系。

后续练习应围绕“知识之间的联系是否说清”展开，既巩