10.3家乡这里最美丽 （教学设计）2026二年级美术下册冀美版.docxVIP

《家乡这里最美丽》教学设计

课题

家乡这里最美丽

单元

十单元

学科

美术

年级

二年级

教材内容分析

本课是冀美版2026春二年级下册第十单元第2课，核心围绕“家乡美景宣传推广”展开，贴合单元“家乡风光美”的主题。教材结合承德普陀宗乘之庙、避暑山庄烟雨楼等具体景点案例，引导学生观察家乡美景的建筑美、园林美，了解景点相关历史文化；通过“欣赏与交流”“实践与感悟”两大模块，设计小组合作、旅游推荐卡制作等任务，让学生在观察、表达、创作中发现家乡之美，学会从历史、风光、文化等方面介绍家乡景点，培养对家乡的热爱之情，同时提升动手实践和合作交流能力。

核心素养

1.审美感知：能够观察并说出家乡景点的外形、色彩、布局等美的特点，如承德避暑山庄的园林布局、普陀宗乘之庙的建筑风格，感知自然美与人文美的融合；2.艺术表现：能运用绘画、文字搭配等简单方式，制作旅游推荐卡，清晰呈现家乡景点的关键信息，表达对家乡美景的喜爱；3.创意实践：在小组合作中，结合自身观察和教材案例，大胆构思推荐卡的设计形式，尝试突出家乡景点的独特之处；4.文化理解：了解家乡部分景点的历史背景(如承德避暑山庄及周围寺庙为世界遗产)，知晓家乡美景背后的文化内涵，增强对家乡的热爱和文化认同感。

学情分析

二年级学生对美术充满好奇，具有较强的直观形象思维，能辨别基本色彩和简单图形，对色彩鲜艳、形象可爱的内容兴趣浓厚，乐于参与趣味性强