1.2条纹乖乖（教学设计）2026二年级美术下册湘美版.docxVIP

第2课

课题名：《条纹乖乖》

课时：1课时

教材解读

《条纹乖乖》是湘教版美术二年级下册的教学内容，属于造型?表现学习领域。本节课以线条的排列组合为核心，通过引导学生观察生活中的条纹、经典艺术作品中的条纹变化，让学生认识粗、细、长、短、曲、直等不同形态的线条，感受线条排列产生的韵律美和装饰美。

教材选取了郑旭的木版画《拉祜风情之一》和马列维奇的油画《至上主义50号》，从传统民间艺术和现代抽象艺术两个维度，为学生提供了丰富的观察范例，帮助学生理解条纹在不同艺术形式中的应用。同时，教材结合生活中的条纹实例和学生作品，降低了学习难度，符合二年级学生具象思维为主、好奇心强的认知特点，能够激发学生用线条创作条纹服装的兴趣，培养学生的观察能力、动手实践能力和创意表现力。

教学目标

审美感知：感受线条的多样性，认识粗、细、长、短、曲、直、疏、密等不同变化的线条，感受条纹在艺术作品和生活中的审美价值。

艺术表现：能够运用不同工具画出粗、细、曲、直等多种线条，掌握线条排列组合的基本方法。

创意实践：尝试将不同形态、方向、疏密的线条进行组合，设计出独特的条纹图案。

文化理解：了解条纹在传统艺术作品和现代生活中的应用，知道条纹不仅具有装饰作用，还承载着一定的文化内涵和生活气息。

教学重难点

教学重点：

1.认识线条的多种变化（粗细、长短、曲直、疏密、方向）。

2.掌握线条排列组合的方法，能够设计