初中道德与法治“追寻·2026·清明祭英烈”主题班会教案.docxVIP

初中道德与法治“追寻·2026·清明祭英烈”主题班会教案

一、课程背景与设计理念

【核心素养】进入2026年，正值中国共产党成立105周年及中国工农红军长征胜利90周年的重要历史节点，为落实退役军人事务部、中央网信办、共青团中央、全国少工委联合部署的“追寻·2026·清明祭英烈”活动通知精神，传承红色基因、赓续红色血脉，特设计本次主题班会-11。【德育导向】本课程深度融合《新时代爱国主义教育实施纲要》的要求，坚持“五育并举”与“健康第一”的教育理念，旨在引导初中生树立正确的世界观、人生观和价值观，深刻理解“慎终追远”的清明节文化内涵，厚植爱党爱国爱社会主义的情感，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人-3。

二、课时安排与教学对象

本课适用于初中八年级（初二年级）学生。此时的学生正处于青春期发展的关键节点，具有强烈的好奇心和探索欲，思维活跃但易于受外界影响，正处于“拔节孕穗期”。开展本课题旨在利用清明节的特殊氛围，抓住大中小学思政课一体化建设契机，帮助学生打破历史与现实的距离感，将宏观的革命叙事内化为个体的精神动力-48。

三、教学目标（核心素养导向）

【重要】（一）政治认同与家国情怀：了解清明节的深厚文化底蕴，感悟革命英烈为国家独立、民族解放和人民幸福抛头颅洒热血的英勇事迹，增进对中国共产党和中国特色社会主义的政治认同、思想认同与情感认同，提升民族自豪感。【重要】（二）道德修养与