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小学英语课堂多元文化背景下的跨文化交际能力培养研究论文

**摘要**

在全球化浪潮的推动下，小学英语教育已不再局限于语言技能的传授，而是融入了多元文化背景下的跨文化交际能力培养。本研究聚焦小学英语课堂，探讨如何在多元文化环境中有效提升学生的跨文化交际能力。通过分析当前教育现状与文化融合的必要性，结合具体案例与教学策略，为教师提供实践参考。研究表明，跨文化交际能力的培养需结合教材内容、教学方法与学生主体性，以实现教育的包容性与发展性。

**关键词**

小学英语；多元文化；跨文化交际；能力培养；教育策略

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**一、背景分析**

教育的本质是人的成长，而语言作为沟通的桥梁，其价值不仅在于信息的