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中小学教师网络行为规范制度

一、总则

（一）制定目的

为规范中小学教师在各类网络空间的职业行为，明确教师网络行为的边界与责任，落实新时代中小学教师职业行为十项准则要求，维护教师职业形象，净化网络教育生态，引导教师在网络空间发挥正向育人作用，保障中小学生身心健康发展，结合本区域中小学教育实际制定本规范。

（二）适用范围

本规范适用于所有公办、民办中小学（含中等职业学校、特殊教育学校）在职教师、退休教师、临时聘用教师、参与学校教育教学活动的校外兼职教师，以及所有以中小学教师身份参与网络活动的从业人员。

（三）基本原则

1.坚持政治引领：教师网络活动必须坚持正确政治方向，自觉拥护党的领导，传播党的教育方针，坚决抵制任何错误政治言论与不良价值导向。

2.坚持育人为本：所有网络行为必须以促进学生全面健康发展为核心目标，不得损害学生合法权益，不得干扰正常教育教学秩序。

3.坚持守法合规：严格遵守《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国个人信息保护法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《教育信息化2.0行动计划》等法律法规与政策要求，自觉维护网络空间秩序。

4.坚持师德自律：强化教师网络行为的师德约束，做到言行文明、自重自律，坚守教师职业道德底线，主动传播正能量。

二、网络教学行为规范

1.授课资质要求：所有开展网络教学（含直播授课、录播授课、线上答疑、线上托管）的教师必须持有对