《我喜欢的民间工艺品》人美版(新教材)小学一年级上册第五单元核心素养目标审美感知:通过观察、欣赏教材中的民间工艺品,感受鲜艳的色彩、夸张的造型和喜庆的氛围,提升对民间艺术美的感知能力。艺术表现:能用身边的材料(如彩绳、彩纸、毛根等)模仿制作一件简单的民间工艺品,锻炼动手能力和创意表达能力。文化理解:了解兔儿爷、布老虎、中国结等民间工艺品的寓意和用途,感受民间艺术与生活的联系,萌发对传统文化的喜爱之情。创意实践:在欣赏、讨论和制作活动中,大胆表达自己的想法,尝试用不同方式表现民间工艺品的特点。激趣导入初识民间工艺品PARTONE神秘礼物猜猜看小朋友们,今天老师带来了一件
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