高中二年级地理（选择性必修一）《自然地理环境的整体性与差异性》单元复习课导学案.docx

高中二年级地理（选择性必修一）《自然地理环境的整体性与差异性》单元复习课导学案

一、教学目标与核心素养定位

【核心素养培养点】本节课的教学设计旨在通过系统梳理与深度拓展，全面落实地理学科核心素养的培养。在教学实施过程中，学生将通过构建“自然地理环境整体性与差异性”的知识体系，强化综合思维，能够从要素综合、时空综合的角度，认识地理事物的形成与演变机制。通过分析不同尺度区域的地理环境特征及其成因，学生将提升区域认知能力，理解区域的独特性与相似性。课程引入大量现实中的地理案例，如全球变暖对青藏高原冻土退化的影响、横断山脉的垂直自然带谱、天山雪岭云杉林的生态功能等，引导学生运用地理视角解释实际问题