《快乐出游》人美版(新教材)二年级上册第1单元
核心素养目标审美感知:能观察并说出《儿童斗草图》及学生作品中人物的动作、动态特点,感受出游场景的欢乐氛围,初步理解前后遮挡、大小对比在画面表现中的作用。艺术表现:学习用简单的线条、色彩或黏土造型,表现出游场景中人物的不同动态,尝试运用前后遮挡、大小对比的方法让画面更生动。文化理解:了解古代国画中孩童嬉戏的表现方式,感受不同时代、不同形式的美术作品对“出游之乐”的表现,体会结伴同行的美好情感。创意实践:能结合教材中的作品范例,选择自己喜欢的材料和方法,创作表现快乐出游场景的作品,体会美术与生活的紧密联系。
暖场导入,走进快乐出游
儿歌念一念小朋
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