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五年级劳动上册教学计划（全册单元）

劳动教育是义务教育阶段立德树人根本任务的重要载体，是全面推进素质教育、培育学生核心素养的关键课程。小学高年级劳动教育聚焦学生劳动观念塑造、劳动技能习得、劳动习惯养成与劳动品质培育，贴合学生身心发展规律与成长需求。五年级作为小学高段关键衔接阶段，学生已具备基础的认知能力、动手能力与自主实践能力，能够开展系统性、规范化、综合性的劳动学习与实践活动。为全面落实义务教育劳动课程标准育人要求，规范本学期五年级上册劳动学科教育教学工作，统筹全册单元教学内容、教学目标、教学重难点、教学举措与评价体系，结合五年级学生学情特点与学校劳动教育整体工作部署，特制定本全册单元教学计划。

一、指导思想

本学期五年级上册劳动教学工作，严格遵循义务教育劳动课程标准核心育人理念，立足小学高段劳动教育育人定位，坚持“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”的核心育人原则，紧扣日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动三大核心劳动领域，构建系统化、生活化、实践化、常态化的劳动教学体系。

教学过程中，始终立足学生生活实际与成长需求，打破课堂教学与生活实践的壁垒，将劳动知识学习、劳动技能训练、劳动习惯培养、劳动品质塑造深度融合。注重引导学生主动参与各类劳动实践活动，掌握基础劳动技能，树立正确的劳动价值观，摒弃轻视劳动、厌恶劳动、贪图安逸的不良思想，培养学生热爱劳动、尊重劳动、崇尚劳动、勤于劳