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2026年秋人教版小学七年级英语上册第二单元《Thisismysister》教案

一、教材分析

（一）单元定位

本单元是2026年秋人教版七年级英语上册第二单元，隶属于2026版义务教育英语课程标准“人与社会”主题范畴下的“家庭与社区生活”主题群，是第一单元“自我介绍”内容的延伸拓展，也为后续第三单元“物品归属”、第八单元“生日庆祝”等家庭相关主题的学习奠定语言基础。单元核心主线为“家庭成员介绍”，贴合七年级学生的生活实际，兼具工具性与人文性。

（二）内容架构

单元核心内容包含12个家庭成员核心词汇、指示代词this/that/these/those的用法、可数名词单复数变化规则、“Thisismy...”“Thesearemy...”等介绍类核心句型，配套了听说训练、对话表演、家谱制作、短文读写等多样化任务，符合2026新课标“教-学-评一体化”的设计要求，既注重语言知识的落实，也突出综合语言运用能力的培养。

（三）育人价值

本单元依托家庭主题渗透情感教育，引导学生感知家庭温暖、树立感恩意识，同时通过中西方家庭称谓差异的对比，帮助学生感知文化多样性，落实核心素养中语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四个维度的培养要求。

二、学情分析

（一）知识基础

七年级学生刚完成小学阶段英语学习，累计掌握基础词汇100-150个，已经会用简单句型进行自我介绍，接触过mom、dad、f