2026年秋人教版小学七年级道德上册《友谊》教案.docxVIP

2026年秋人教版小学七年级道德上册《友谊》教案.docx

2026年秋人教版小学七年级道德上册《友谊》教案

一、教材分析

（一）内容定位

1.本课时内容出自2026年秋人教版初中道德与法治七年级上册第二单元“友谊的天空”第一课第一框，是学生进入初中阶段后，继“中学时代”“发现自己”两个单元之后，首次系统学习同伴交往相关内容，承担着衔接自我认知与社会交往的育人功能，也为后续学习师生交往、亲情之爱等内容奠定人际认知基础。

2.本框内容围绕“友谊”核心主题，分为“友谊的特质”“友谊的澄清”两个板块，既回应了学生对“什么是真正的友谊”的普遍好奇，也针对学生交友过程中常见的认知误区进行正向引导，内容层层递进，符合七年级学生的认知发展规律。

（二）编写意图

1.教材以学生真实的交友场景为切入点，插入了大量生活化的情境案例、探究与分享栏目，避免空泛的理论说教，旨在引导学生结合自身交友经验主动建构知识，而不是被动接受道德准则。

2.教材编写充分对接2026年义务教育道德与法治课程标准要求，聚焦“健全人格”“道德修养”两大核心素养，将抽象的交友原则转化为可感知、可践行的具体行为指引，帮助学生树立正确的友谊观，提升人际交往能力。

（三）课标衔接

1.本内容严格对标2026版新课标“心理健康教育”模块中“学会有效沟通，建立良好的同伴关系”的内容要求，以及“道德教育”模块中“树立正确的义利观，明辨是非，学会对自己和他人负责”的相关要求。