2026年秋人教PEP版小学三年级英语上册期末《Full Term Knowledge Review》教案.docxVIP

人教PEP版小学三年级英语上册期末《FullTermKnowledgeReview》教案

一、教材分析

（一）内容定位

1.本次复习课是人教PEP版小学三年级英语上册的期末总复习，覆盖全册6个单元+2个复习单元的所有核心内容，以2026版义务教育英语课程标准的核心素养培养要求为导向，打破单元界限，以“校园新年派对”为真实大情境串联所有知识点，避免机械重复记忆，突出学用结合的原则。

（1）全册核心知识可分为三大模块：一是26个英文字母的听、说、读、写，涵盖大小写辨析、占格规则、首字母发音匹配；二是六大类核心词汇，包括文具类12个、颜色类8个、身体部位类11个、动物类12个、食物饮料类14个、数字类10个，累计67个核心听说认读词汇；三是功能型核心句型24个，覆盖问候、告别、介绍、询问、请求、祝福六大日常交际场景。

（2）全册的育人元素融合在各个单元中，比如Unit1引导学生爱护文具、礼貌打招呼，Unit3引导学生关注身体健康、保护身体部位，Unit5引导学生养成健康饮食的习惯，Unit6引导学生感恩父母、珍惜生日，复习课在梳理知识的同时也要挖掘这些育人价值，落实文化意识和品格培养的要求。

2.教材的编排特点符合三年级学生的认知规律，每个单元都以学生熟悉的校园、家庭场景为载体，配套动画、歌谣、游戏等内容，复习课要延续这个特点，用学生喜闻乐见的形式整合知识点，帮助学生构建完整的