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基于生态美学的小学校园绿化植物景观设计研究论文

**摘要**

在生态文明理念深入人心的今天，小学校园绿化植物景观设计不仅是环境美化的手段，更是生态教育的重要载体。本研究基于生态美学理论，探讨如何通过科学合理的植物配置与景观布局，构建兼具教育功能与审美价值的校园绿化体系。研究结合小学生的认知特点与校园空间特征，提出以本土植物为主、季节性景观为辅的设计策略，旨在提升校园生态育人效能，促进学生的自然体验与审美素养发展。通过案例分析与实践验证，揭示生态美学在校园绿化中的应用路径，为同类项目提供参考。

**关键词**

生态美学；小学校园；绿化设计；植物景观；生态教育

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**一、引言与背景**

校园