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2026年秋北师大版五年级数学上册第三单元《分数的加法》说课教案

一、教材分析

（一）教材内容与地位

本次教学内容是北师大版2026秋五年级数学上册第三单元《分数的加法》第一课时，主要教学内容为异分母分数加法。本节课是在学生已经掌握整数加法的意义、同分母分数加法计算方法、分数的基本性质、通分约分的基础上进行教学的，是分数加法运算的核心内容，也是后续学习分数减法、分数四则混合运算、分数应用题的重要基础。

分数加法的学习，打通了整数、小数、分数加法运算的内在一致性，即“计数单位相同才能直接相加”，帮助学生构建完整的加法运算知识体系，落实2026版义务教育数学课程标准提出的“数与运算”领域核心素养要求，发展学生的运算能力、数感和推理意识。

（二）新课标对应要求

2026版义务教育数学课程标准对第三学段（5-6年级）“数与运算”领域明确要求：能正确进行异分母分数加法运算，能解决与分数相关的简单实际问题；感悟数的运算以及运算之间的关系，体会数的运算本质上的一致性，形成运算能力和推理意识。本节课严格按照新课标要求设计，以核心素养为导向，突出学生的主体探究地位，结合生活实际设计教学活动，让学生在探究中理解算理、掌握算法。

二、学情分析

（一）知识基础

五年级学生已经完成整数加法、同分母分数加法的学习，掌握了分数的基本性质，能够熟练进行通分和约分，具备了转化探究的知识基础，能够将未知问题转化为已经