26.4 第2课时 商品利润最大问题（教学设计）-2026-2027学年人教版数学九年级上册.docxVIP

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第2课时商品最大利润问题

1.能够理解生活中文字表达与数学语言之间的关系，建立数学模型．

2.会用二次函数y=ax2＋bx＋c（a≠0）的图象和性质解决简单的实际问题，能理解函数图象的顶点、端点与最值的关系，并能应用这些关系解决实际问题．

1.用二次函数的知识分析解决有关利润的实际问题．（重点）

2.通过问题中的数量变化关系列出函数解析式．（难点）

知识链接：

利润=收入－成本；总收入=销售单价×销量；总成本=进货单价×销量；

总利润=销售单价×销量－进货单价×销量=（销售单价－进货单价）×销量=单利润×销量．

探究点：利用二次函数解决商品利润最大问题

?某商品现在的售价为每件60元，每星期可卖出300件，市场调查反映：每件每涨价1元，每星期少卖出10件；每降价1元，每星期可多卖出20件．已知商品的进价为每件40元，如何定价才能使利润最大？

思考：

总利润=（销售单价－进货单价）×销量=单件利润×销量

604020300

涨价60＋120＋1300－10

降价60－120－1300＋20

涨价销售

①设每件涨价x元，每星期售出商品的利润为y元，填空：

单件利润（元）

销售