26.3 第2课时 求一元二次方程的近似解（教学设计）-2026-2027学年人教版数学九年级上册.docxVIP

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6.3二次函数与一元二次方程

第2课时求一元二次方程的近似解

1.会用二次函数图象求一元二次方程的近似解及一元二次不等式的解集；

2.通过研究二次函数与一元二次方程的联系体会数形结合思想的应用.

1.会用二次函数图象求一元二次方程的近似解及一元二次不等式的解集.（重点）

2.通过研究二次函数与一元二次方程的联系体会数形结合思想的应用（难点）

知识链接：上节课我们学习了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)和二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)之间的关系，那么如何利用二次函数图象直接求出一元二次方程的根呢?

探究点一：利用二次函数的图象求一元二次方程的近似解

例1?利用函数图象求方程x2－2x－2=0的实数根的近似值（结果保留小数点后一位）．

解：画出函数y=x2－2x－2的图象（见教材P48图26.3－3），则方程有两个实数根，一个在－1与0之间，另一个在2与3之间．通过取平均数的方法不断缩小根的范围．

2＋32=2.5→y=－0.75＜02.5

所以根在2.5和2.75之间，然后重复上述步骤．最终，根在2.6875和2.75之间，要求精确到0.1.故取x1≈2.7.同理可得另一近似根为x2≈－0.7.

方法总结：这种求根的近似值的方法也适用于更高次的一元方程．

方法归纳:一元