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第二单元第课时线的认识教学设计
教学目标:
1.知识技能:能准确描述线段、射线、直线的端点数量与延伸特点;理解两点间距离的定
义,掌握三种线的规范字母表示方法;能运用线的相关知识解释生活现象,解决简单的实际问
题。
2.素养能力:经历观察、对比、抽象、归纳的过程,建立几何直观认知,发展空间观念与
抽象概括的数学能力。
重点难点:
1.教学重点:掌握线段、射线、直线的特征,理解两点之间线段最短的规律。
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