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2026年秋北师大版五年级数学上册第六单元《几何图形》说课教案

一、教材分析

（一）内容定位

1.本单元隶属于2026版新课标“图形与几何”领域中“图形的测量与计算”主题，北师大版五年级数学上册第六单元《几何图形》以组合图形面积计算、不规则图形面积估测、公顷与平方千米认识为核心内容，是在学生已经掌握长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形等基本平面图形面积计算方法的基础上开展的教学，既承接了低年级图形测量的知识基础，又为后续学习圆的面积、立体图形表面积等内容搭建了认知桥梁，符合新课标螺旋上升的内容编排要求。

2.本单元的核心育人目标是发展学生的空间观念、几何直观和问题解决能力，落实新课标“会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界”的核心素养要求，强调数学与生活的联结，突出做中学、用中学、创中学的教学理念。

（二）编写特点

1.情境选取贴近学生生活，全部例题都来自学生熟悉的生活场景，比如铺地板、刷墙面、估树叶面积、测量校园面积等，能调动学生的探究兴趣。

2.重视方法探究，鼓励算法多样化，引导学生在动手操作中感悟转化的数学思想，不把计算方法直接灌输给学生。

3.突出核心素养培养，不仅要求学生会计算面积，更注重学生空间观念的建立，比如要求学生估测不规则图形面积、感知1公顷的实际大小，发展学生的量感和空间观念。

二、学情分析

（一）知识基