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2026年秋北师大版五年级数学上册第四单元《多边形的面积》教案

一、教材分析

（一）单元内容与地位

1.本单元是北师大版五年级数学上册第四单元的内容，属于2026新课标“图形与几何”领域中“测量”主题的教学内容，核心内容包括平行四边形面积、三角形面积、梯形面积、组合图形面积计算、不规则图形面积估算以及面积单位公顷与平方千米的认识。

2.本单元的学习建立在学生已经掌握长方形、正方形面积计算方法，认识平行四边形、三角形、梯形特征，会画多边形对应底的高的基础之上，同时为后续六年级学习圆的面积计算、立体图形表面积计算奠定方法与知识基础，在小学图形测量知识体系中起到承上启下的关键作用。

（二）新课标对接要求

1.2026版新课标明确要求本单元教学要落实“空间观念”“量感”“推理意识”“应用意识”等数学核心素养，引导学生亲身经历图形面积公式的推导过程，能运用面积公式解决生活中的真实问题，体会转化的数学思想价值。

2.新课标要求本单元教学要贴近学生生活实际，创设真实问题情境，引导学生自主探究、合作交流，改变传统死记硬背公式、机械刷题的学习模式，突出学生的学习主体地位，培养学生的探究能力与创新意识。

二、学情分析

（一）知识基础

1.五年级学生已经在三年级学习了长方形、正方形的面积计算，在四年级认识了平行四边形、三角形、梯形的基本特征，掌握了画对应底的高的方法，具备了探究多边形面积的知识