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2026年秋北师大版三年级英语上册第四单元《Animals》公开课教案

一、教材分析

（一）单元内容定位

1.本单元是北师大版三年级英语上册第四单元《Animals》，隶属于2026新课标“人与自然”主题语境下的“自然生态”子主题，围绕学生日常生活中熟悉的常见动物展开核心词汇与交际功能句的学习，是三年级英语启蒙阶段话题类单元的核心组成部分。本单元承接前三个模块关于问候、数字、颜色的基础内容，将语言学习融入真实话题情境，为后续动物话题拓展阅读、复杂交际表达学习打下坚实基础。

2.本次公开课为单元第一课时，核心教学内容为六个常见动物核心词汇cat,dog,bird,panda,monkey,tiger，以及询问近处事物的交际功能句“Whatsthis?Itsa/an...”，教学侧重听说训练，符合低年级英语“听说先行、逐步读写”的教学要求。

（二）核心素养关联

1.本单元教学严格落实2026版义务教育英语新课标要求，围绕核心素养四个维度设计教学活动：通过多层次听说交际活动发展学生语言能力，通过爱护动物主题渗透人与自然和谐共处的价值观，通过观察、猜测类活动发展学生逻辑思维品质，通过小组合作任务培养学生自主合作学习的能力，全程落实立德树人根本任务。

2.本单元内容紧密联系学生生活实际，能够将英语学习与学生的生活认知、德育培养结合，避免机械记忆，符合新课标“教-学-评