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小学语文：校园周边餐饮广告对学生语言表达能力培养的作用研究论文

**摘要**

在信息爆炸的时代，校园周边餐饮广告凭借其高频触达性，已成为影响小学生语言表达的重要外部环境因素。本研究聚焦于分析这些广告如何通过内容特征、传播方式及认知机制，对学生语言表达能力产生潜移默化的作用，旨在为教育实践提供更具针对性的干预策略。研究表明，餐饮广告在提升学生词汇丰富度与表达流畅性的同时，也可能因其过度商业化倾向引发语言异化现象，需通过家校协同与课程设计进行平衡。

**关键词**

校园周边餐饮广告；语言表达能力；小学生；媒介素养；教育干预

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**一、背景分析**

校园周边餐饮广告的泛滥，已成为当下基础教育领