20.4.2箱线图教学设计 2026沪教版数学八年级下册.docx

20.4.2箱线图教学设计

学科

数学

年级

八

课型

新授课

单元

20

课题

20.4.2箱线图

课时

1

教材分析

箱线图是数据可视化的重要工具，能直观展示数据分布的五数特征（最小值、Q1、中位数、Q3、最大值）及离群点。教材通常将其置于统计章节，注重与直方图、茎叶图的对比，帮助学生理解不同图示法的适用场景，培养数据分析与比较能力。

学情

分析

学生已掌握平均数、中位数等统计量，但抽象思维较弱，对四分位数和离群值的计算易感困惑。他们能读懂简单箱线图，但在多组数据对比分析、解释实际意义时存在困难。需通过生活实例降低认知负荷，激发兴趣。

核心素养目标

1.理解利用四分位数来绘制箱线图的步骤