4.3 天安门广场（2） 课件 北师大版数学四年级上册.pptxVIP

四我们生活的空间(二)3天安门广场（2）

通过观察连续拍摄的一组照片，能判断照片拍摄的先后顺序，培养观察能力和判断能力，发展空间观念。（重、难点）2.通过观察、想象、判断与推理的活动，发展空间观念。学习目标

回顾复习还记得上节课的天安门广场吗？

回顾复习按照位置②③①④的顺序把四幅图连起来看一看。????

回顾复习从人民英雄纪念碑的左前方靠后位置开始沿逆时针方向移动到不同位置进行拍摄的。拍摄者是按怎样的顺序拍摄的？你是怎样判断的呢？这节课我们来学习判断照片拍摄的先后顺序。

探索新知淘气乘船游览，游船从A点处出发。A

探索新知淘气乘船游览时会看到岸上的哪些景物？A纪念碑电视塔高楼

探索新知想一想，填一填。(教材61)淘气看到下面这四幅图片的先后顺序是，，，。abcd

探索新知A

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探索新知A从A点出发，最先看到纪念碑的左面（无碑文），和远处的塔和高楼。纪念碑在塔和高楼之间。b

探索新知A

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探索新知A游船继续前进，淘气看到纪念碑的正面（有碑文），和高楼的两个面，此时塔在纪念碑和高楼之间，但离纪念碑较近。c

探索新知A

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探索新知A随后，淘气看见了纪念碑的右面，但仍能看到正面。此时塔还在纪念碑和高楼之间，但离纪念碑越来越远。d

探索新知