2026年秋北师大版小学六年级数学上册第3单元《分数的乘除法》教案.docxVIP

2026年秋北师大版小学六年级数学上册第3单元《分数的乘除法》教案

一、教材分析

（一）单元内容定位

本单元属于2026版义务教育数学新课标“数与代数”领域“数的运算”主题内容，是在学生已经掌握整数乘除法、分数的意义与性质、约分通分等知识的基础上展开的教学，承接整数、小数运算的逻辑体系，为后续学习比的认识、百分数、分数应用题进阶内容奠定核心运算基础，是小学阶段数的运算模块的重要收官内容之一。北师大版教材本单元内容涵盖分数乘法、倒数的认识、分数除法、分数四则混合运算、分数乘除法实际应用五大模块，整体符合六年级学生从具象运算到抽象运算的认知发展规律。

（二）编排逻辑特点

教材以生活化情境为载体串联知识点，先后设置了劳动实践分果蔬、手工课折彩纸、校园运动会测算等贴近学生日常的场景，避免算理教学的抽象性；编排上遵循“意义理解→算理推导→法则总结→实践应用”的逻辑，每一个计算法则的推导都配套动手操作任务，降低学习门槛；同时设置了对比辨析类习题，引导学生区分分数乘除法的应用场景，避免知识点混淆。

（三）核心素养对接

本单元教学严格对接2026新课标核心素养要求，通过算理推导培养学生的推理意识，通过运算训练提升学生的运算能力与数感，通过实际问题解决发展学生的应用意识与建模能力，整体落实“三会”的数学课程目标。

二、学情分析

（一）知识基础

六年级学生已经熟练掌握整数、小数的四则运算规则，理解分数