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2026年秋北师大版小学六年级科学上册第一单元《植物》教案

一、教材分析

（一）内容定位

本单元是北师大版小学六年级科学上册的第一单元，隶属于2026新课标“生命科学”领域，是在中年级学生认识植物外部形态、常见植物分类的基础上，深入探究植物各器官生理功能，帮助学生从宏观认知走向微观功能认知的核心单元。本单元围绕“植物各器官的结构与功能相统一”这一核心概念展开，依次安排《植物的根》《植物的叶》《植物的茎》三课内容，从植物吸收营养、制造营养、运输营养三个层面，完整呈现植物的生命活动过程。

（二）教材逻辑

本单元遵循“从现象到本质、从外形到功能”的认知逻辑，先引导学生观察不同植物根的外形特点，分类后探究根的吸水功能，再研究叶片的两大生理作用：蒸腾作用和光合作用，最后探究茎的运输功能，逐步帮助学生建立“植物是一个统一的生命整体，各个器官分工协作维持生命活动”的核心认知，同时渗透植物与生物圈、植物与人类的关系，为后续学习生态系统相关内容打下坚实基础。

（三）新课标对接

本单元对接2026版义务教育科学课程标准“生命系统的构成层次”大概念要求，指向“植物通过不同的器官获取和运输营养，维持生命活动”的核心概念，落实科学核心素养四个维度：在科学观念上帮助学生建立结构与功能相统一的观点；在科学思维上培养学生从现象推导本质的逻辑推理能力；在探究实践上引导学生经历完整的提出问题、设计实验、合作探究的过程