第六单元 第1课时 切开立体图形 课件 北师大版数学四年级上册.pptx

六图形的奥秘1切开立体图形

能说出圆柱、圆锥不同切割方式后切开面的形状，掌握横切圆、竖切长方形的几何特征。（重点）2.通过观察、猜想圆柱体、圆锥切开后的面的形状，培养学生的空间想象能力和初步的逻辑推理能力。（难点）3.激发学生对几何图形的学习兴趣，培养学生勇于探索、敢于质疑的学习精神。学习目标

这是一台木材切割机，它正在切一段木材。情境导入切开后的面是什么形状？

说一说：如果竖着切，切面是什么形状的呢？长方形？这节课我们学习切开立体图形。情境导入

探索新知如图，把圆柱切开，想象切开后的面是什么形状。(教材P79)我猜①切开后的面是圆形。②和③我不确定。②是