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高中2026年度师德师风培训方案

一、培训目标

本次师德师风培训以《新时代中小学教师职业行为十项准则》为核心遵循，聚焦高中教育立德树人根本任务，结合我校2026年师资队伍建设规划，设定分层分类培训目标：

1.全员达标目标：实现全校126名专任教师、18名行政教辅人员、24名临聘代课教师培训覆盖率100%，考核合格率100%，确保100%参训人员掌握新时代师德规范核心要求，明确教师职业行为红线底线。

2.骨干提升目标：培养30名校级师德标兵、15名区级师德骨干候选人，推动骨干教师形成可推广的师德教育实践经验，带动全校师德师风建设整体提质。

3.问题整改目标：针对2025年度师德考核、学生及家长问卷反馈中出现的“教育方式生硬”“有偿补课风险隐患”“公平对待学生不到位”3类突出问题，完成100%问题台账销号，推动师德问题整改率达到100%，群众满意度提升至95%以上。

4.长效建设目标：构建“学习-反思-实践-评价”闭环师德建设体系，完善师德考核与教师职称评审、岗位聘用、评优评先挂钩的刚性机制，打造具有我校特色的师德文化品牌。

二、培训对象

我校全体教职工，具体包括：

1.高中三个年级126名专任文化课、专业课、信息技术、体育艺术教师；

2.18名行政教辅、后勤管理岗位教职工；

3.24名临聘代课教师、合同制教师、实习教师；

4.学校所有中层及以上领导干部21人，要求领导