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高三英语夯击班具体教学计划及实施方案

一、学情摸底与动态分层机制

本夯击班面向高三英语单科摸底成绩低于60分（满分150分，不含听力地区按120分满分折算低于48分）的学生开设，班额控制在25人以内，配置主讲教师1名（5年以上高三英语授课经验，过往3届所带学生平均提分38分）、助教2名（英语专业本科及以上学历，通过专业八级考试），全程实行小班化分层教学。

1.入学测评体系

入学测评采用近1年本省高考练习题基础板块重组卷，总分100分，各模块分值及考察方向明确：

（1）词汇模块（30分）：考察高考3500词中近5年考频≥3次的1200个高频词的词义辨析、搭配应用、词性变形，题型为语境挖空填空，要求学生根据句子语境填写单词的正确形式；

（2）语法模块（20分）：考察时态语态、非谓语动词、三大从句、特殊句式4类核心考点，题型为单项选择+基础语法填空，核心考点占比达78%，匹配高考考察权重；

（3）输入题型模块（25分）：包含阅读A/B篇（8道细节题，16分）、七选五前3道简单题（9分），均为高考难度最低的输入类题型，考察学生基础信息定位能力；

（4）输出题型模块（25分）：考察常规书信写作，要求字数80-100，仅需覆盖要点、语法正确，不要求高级句式，考察学生基础表达能力。

测评完成后24小时内生成个人学情报告，明确各模块失分占比：词汇失分占比≥40%划入词汇薄弱组，语法失分占比≥30