《1.3中华民族有灿烂的文化》教学设计
姓名:学科:道德与法治年级:七年级全一册
一、四维核心素养
本课紧扣七年级道法核心要求,聚焦四维素养培育:政治认同上,引导学生认同中华民族灿烂文化,增强民族自豪感和国家归属感,树立中华民族共同体意识;道德修养上,培养尊重各民族文化、团结互助的道德品质,自觉维护民族团结;法治观念上,了解维护民族团结的相关原则,明确公民维护民族团结的法定义务;责任意识上,引导学生主动传承中华优秀传统文化,承担起维护中华民族大团结、助力文化传承的责任,争做民族团结的践行者和文化传承者。
二、重难点
重点:中华民族灿烂文化的主要表现(语言文字、文化
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