原创力文档第2课空气能占据空间吗
教科版四年级科学上册第一单元《空气》
一、课程标准依据
本课属于《义务教育科学课程标准（2022年版）》中“物质与能量”领域，
核心概念为“空气能占据空间”。通过观察塑料瓶、小球、水位变化的实验，让
学生理解“空气占据空间”这一核心概念，发展学生的观察能力和推理能力。
二、单元分析
本单元《空气》共8课，从“感受空气”开始，学生已初步感知空气的存在。
本课是单元第2课，承担着
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