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中学语文非连续性文本阅读教学中的创新教学策略研究论文

**摘要**

在信息爆炸的时代，非连续性文本已成为中学语文阅读教学的重要组成部分。然而，传统教学方式往往难以激发学生的阅读兴趣，导致教学效果不佳。本文旨在探讨中学语文非连续性文本阅读教学中的创新教学策略，通过分析当前教学现状与挑战，提出若干实用性强、情感化表达的教学方法，以提升学生的阅读能力与核心素养。研究结合教育实践，强调情感投入与思维引导，为教师提供可操作的教学建议。

**关键词**

非连续性文本；阅读教学；创新策略；中学语文；核心素养

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###一、引言与背景

####（一）非连续性文本阅读教学的现实需求日益凸显

1.**内