人教版三年级语文下册第15课《小虾》完整教案.docxVIP

人教版三年级语文下册第15课《小虾》完整教案

一、教学目标

（一）知识与技能目标

1.认识“缸、隙、掀、末、副、钳、搏、较、累、腹、瑟、窄”等12个生字，掌握本课多音字，精准辨析形近字、同音字，能结合写景语境认读、释义、组词、灵活运用新词。

2.会写“缸、隙、掀、末、副、钳、搏、较、累”9个生字，重点攻克“隙、搏、钳、累”等笔画繁杂、结构易错生字，掌握上下结构、左右结构、独体字的间架比例，做到笔顺正确、字形匀称、书写规范美观。

3.正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文生动活泼、细腻传神的语言节奏，熟读课文，能够梳理课文段落层次，清晰讲述小虾的外形特点、生活习性和趣味状态。

4.读懂课文内容，了解小虾的外形、活动特点、性情变化，体会作者对小虾的细致观察和喜爱之情，掌握状物写景、动静结合的表达方法。

（二）过程与方法目标

1.通过随文识字、归类辨析、语境理解、字形拆解的方式，夯实字词基础，积累描写小动物外形、动作、神态的优美词语。

2.通过圈画关键词、抓重点句、图文结合、品读赏析的方法，习得看外形、察动作、品神态、悟情感的状物阅读方法，提升细节品读与文本赏析能力。

3.学习课文动静结合、细致描摹、巧用动词的状物写法，学会有序观察小动物、细致描写动作神态，完成课堂片段仿写，提升状物习作能力。

（三）情感态度与价值观目标

1.感受小虾活泼可爱、灵动有趣的特点，体会小动物的可爱与自然生灵