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小学英语绘本教学与主教材融合的创新教学策略探索论文

**摘要**

在小学英语教育中，绘本教学与主教材的融合已成为提升学生语言综合能力的重要途径。本研究以创新教学策略为核心，探讨如何将绘本的趣味性与主教材的系统化知识相结合，以激发学生学习兴趣、优化课堂效果。通过分析当前教学现状及面临的挑战，提出具体融合策略，旨在为小学英语教师提供实践参考，推动教学模式的创新与发展。

**关键词**

小学英语；绘本教学；主教材融合；创新策略；语言能力

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###一、背景分析

####（一）小学英语绘本教学的优势与普及现状

绘本作为小学英语教学的重要资源，其图文并茂的形式能够有效降低语言学习的难度，激发学生