儿科患儿发生高热惊厥应急演练脚本.docxVIP

儿科患儿发生高热惊厥应急演练脚本

一、演练基本信息

演练项目：儿科住院患儿高热惊厥应急处置演练

演练时间：2024年5月20日10:00-10:25

演练地点：儿科三病区15床病房

参演人员：

指挥组：儿科护士长（李××，主管护师）、儿科主治医师（王××）

处置组：责任护士（张××，护师）、值班护士（刘××，护士）

后勤组：抢救室护士（赵××，主管护师）、设备专员（陈××）、检验科配送员（周××）

模拟角色：患儿（模拟人，18月龄，男，体重11kg，因“急性化脓性扁桃体炎”入院治疗，入院时体温38.2℃）、患儿家属（模拟人，扮演母亲）

演练目的：验证儿科医护人员对高热惊厥的应急响应速度、处置流程规范性、多岗位配合熟练度，强化《热性惊厥诊断治疗与护理指南（2022版）》要求落实，提升临床急危重症处置能力。

二、演练脚本主体

时间节点

参演角色

处置动作与沟通内容

场景要求

10:00:00

责任护士张××

张××按一级护理要求巡视病房，测量15床患儿体温，查看腋温水银体温计示数：腋温39.8℃，查看患儿神志清楚，精神萎靡，家属诉“孩子刚才还哭闹，现在突然叫不醒了”。张××立即触摸患儿颈动脉，检查自主呼吸：颈动脉搏动138次/分，呼吸32次/分，血氧饱和度92%（指脉氧监测），随即患儿突发双眼上翻、牙关紧闭、四肢强直阵挛性抽搐，头向后仰，大小便失禁。张××立即呼救：“刘护士！快来15