幼儿园谈话活动的设计与实施70课件讲解.pptxVIP

主讲人：童艳华幼儿园谈话活动的设计与实施

CONTENTSDEFENSE目录01谈话活动概述02谈话活动的目标设定03谈话活动的准备工作04谈话活动的过程设计05谈话活动的延伸设计

谈话活动概述101PARTONE

谈话活动是有目的、有计划地组织幼儿围绕话题交谈的教育活动。谈话活动旨在帮助幼儿学习交谈规则，培养倾听与轮流说话能力。它主要分为日常谈话和集体谈话两种形式，其中集体谈话是教学设计的重点。核心目标是培养幼儿的交谈能力与社交规则。此类活动不仅关注语言表达，更注重在互动中学习如何倾听他人、轮流发言，从而提升幼儿的社会性交往技能。谈话活动的定义与分类

谈话活动的目标设定202PARTTWO

谈话活动的目标需要从认知、技能、情感这三个领域来写例如：小班谈话活动：《交通工具》认知目标：认识常见的交通工具。能力目标：能积极倾听并大胆表达自己对交通工具的想法。情感目标：对交通工具的话题感兴趣，乐于参与交谈。三维目标体系

谈话活动的准备工作303PARTTHREE

活动准备的三大方面1.物质准备：包括PPT、图片、音视频、实物等教学材料。：充分的物质准备是活动顺利开展的保障，如中班活动《我喜欢的节日》需准备节日图片、音乐等，以营造氛围。2.经验准备：幼儿需具备与主题相关的初步经验或知识。：教师需在活动前了解或铺垫幼儿的已有经验，例如对节日有基本了解，确保谈话能有效展开。3.环境准备：布