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2026年秋北京版小学三年级数学上册期中复习第3课《时间应用专项复习》第2课时教案

一、教材分析

（一）内容定位

1.本课时是2026年秋北京版小学三年级数学上册期中复习模块“常见的量”单元下《时间应用专项复习》的第2课时，承接第1课时时间单位进率、简单换算的复习内容，聚焦时、分、秒在真实生活场景中的应用，对应2026版义务教育数学课程标准“数与代数”领域中“常见的量”学业要求：能在真实情境中运用时间单位的换算关系解决生活中的简单问题，形成初步的量感和应用意识。

2.本课时选取的复习素材紧密贴合北京本地学生的生活实际，涵盖校园运动会、公共文化场所参观、日常通勤、居家作息等场景，打破“背公式、套模板”的传统复习模式，引导学生在解决真实问题的过程中梳理知识漏洞，为后续学习年、月、日及更复杂的行程类问题筑牢基础。

（二）复习价值

1.对接期中检测高频考点：跨整时的经过时间计算、时间规划合理性判断、逆推类时间问题是三年级上册期中检测的易错题型，本课时通过分类梳理、针对性练习帮助学生扫清知识盲区，提升解题准确率。

2.落实核心素养培育要求：通过时间规划实践活动帮助学生建立可感知的时间量感，渗透合理安排时间的生活习惯培育，实现数学学科的育人价值。

二、学情分析

（一）知识储备基础

1.经过二年级“认识时间”、三年级上册“时、分、秒”新授学习及第1课时的单位换算复习，90%的学生能准确