《直面挫折，向阳成长——挫折教育体验主题队会教案》.docxVIP

直面挫折，向阳成长——挫折教育体验主题队会教案

一、队会背景

新时代少先队员成长在安稳优越的环境中，衣食无忧、备受呵护，成长道路相对顺畅，极少经历磨难与挫折。长期的顺境成长，使得部分学生心理承受能力薄弱、抗挫能力不足，存在明显的心理短板：考试失利就消极自卑、轻言放弃；比赛落选就心态崩溃、自我否定；人际交往受挫就情绪低落、封闭自我；遇到学习难题就畏难退缩、敷衍摆烂。部分学生缺乏正确的挫折认知，把失败等同于无能，把困境等同于绝境，抗压能力、自愈能力、逆境成长能力严重不足，极易产生焦虑、自卑、颓废等负面心理，不利于身心健康与长远发展。挫折是成长的必修课，抗挫力是青少年必备的核心素养。为帮助队员们正确认识挫折、接纳挫折，摒弃玻璃心、克服畏难情绪，学会调节负面心态、勇敢面对失败，提升心理抗压与逆境自愈能力，塑造坚韧、乐观、勇敢的健全人格，特开展本次挫折教育体验主题队会。

二、核心素养目标

（一）文化基础素养

人文底蕴：让队员了解挫折的成长意义，明白人生难免有挫折，失败与困境是成长的常态，读懂“挫折磨砺意志、逆境成就成长”的人生道理，积累心理健康与成长励志知识，树立正确的挫折观。

（二）自主发展素养

健全人格：引导队员摒弃玻璃心、畏难、自卑、消极颓废的不良心态，学会接纳失败、正视困境，培养坚韧勇敢、乐观豁达、永不言弃、自愈自强的优良心理品质，塑造抗压抗挫、积极向上的健全人格。

（三）社会参与