小学语文三年级上册童话创编习作教案.docx

小学语文三年级上册童话创编习作教案

一、教学内容分析

《义务教育语文课程标准（2022年版）》在第二学段（3-4年级）的“表达与交流”中明确提出：“观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。”本课“我来编童话”位于统编版三年级上册第三单元，是本册教材第一次正式的想象类习作训练，在整个小学阶段习作能力序列中，承担着从“写话”到“习作”、从“写清楚一两句话”到“写清楚一个完整故事”的过渡与奠基重任。从知识技能图谱看，本课以学生熟悉的童话阅读经验为起点，聚焦“创编”这一核心技能，引导学生将零散的想象，通过确定角色、时间、地点等基本要