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小学数学教学中学生数学问题解决策略与逻辑思维能力培养研究论文

**摘要**

在小学数学教育中，数学问题解决能力与逻辑思维能力的培养是核心教学目标。本文以学生为中心，探讨如何通过有效的教学策略提升学生的数学问题解决能力，并培养其逻辑思维能力。研究结合教学实践，分析问题解决策略在课堂中的应用，以及逻辑思维能力的形成路径，旨在为小学数学教师提供可操作的教学建议，促进学生数学素养的全面发展。

**关键词**

小学数学；问题解决策略；逻辑思维能力；教学实践；核心素养

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###一、引言

数学是思维的体操，逻辑是智慧的桥梁。在小学数学教育阶段，培养学生的数学问题解决能力和逻辑思维能力不仅是学科知识的