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3.5《设计我们的乐器》教学设计 2026秋新教科版科学四年级上册.pdf

3.5《设计我们的乐器》教学设计 2026秋新教科版科学四年级上册.pdf

    3.5《设计我们的乐器》教学设计

    一、教材分析

    本课是声音单元工程实践课，依托声音高低、强弱相关科学知识，设置“自

    制乐器演奏《小星星》6音旋律”真实工程任务。教材依次给出任务要求、评

    价标准、设计方案模板、制作实施流程，完整呈现工程设计流程：明确任务—

    设计方案—动手制作—评价改进。

    本课融合声学知识与手工工程实践，引导学生运用“改变振动部件长短、

    松紧、粗细改变音调”的科学原理，利用木板、橡皮筋、塑料吸管等身边材料

    制作乐器，落实工程设计完整流程，同时对比自制乐器

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