小学四年级英语上册Unit 4 My Family Lesson 3 跨学科主题学习教案.docxVIP

小学四年级英语上册Unit4MyFamilyLesson3跨学科主题学习教案

??一、单元整体教学分析

??本单元主题为“MyFamily”，隶属于“人与社会”范畴下的“社会服务与人际沟通”主题群。单元核心育人价值在于引导学生理解家庭结构、成员角色与家庭情感，初步建构家庭观念，并在语言实践中学会介绍家人、表达情感，促进其社会性发展。Lesson3作为本单元的第三课时，承担着语言综合运用与迁移创新的关键职能。在前两课时的基础上，学生已初步掌握核心家庭成员词汇（如father,mother,brother,sister,grandfather,grandmother）及基本介绍句型“Thisismy...”。本课时需实现从零散词汇、句型到连贯语篇的跃升，并自然融入跨学科视角。

??从语篇分析角度，本课时预期构建的语篇为“MyFamilyAlbum”（我的家庭相册介绍）。这是一个具有真实交际意义的口头及书面微型语篇。语篇结构应包括：开头问候、自我介绍、逐一介绍家庭成员（姓名、称谓、外貌或性格特征简要描述）、表达对家人的情感、结尾致谢。语篇的语言特征为使用“Thisis...”介绍句型，尝试使用简单形容词（如tall,short,kind,cool）进行描述，并能使用“Ilovemyfamily.”等表达情感。通过此语篇学习，学生不仅练习语言