原创力文档3.4《乐器的声音变化》四年级科学教学设计
一、教材分析
本课是小学四年级声学单元第4课，在学生初步认识声音由物体振动产生、
声音有高低强弱的基础上，聚焦乐器发声原理，以吉他、排箫为探究载体，引导
学生动手操作，发现弦乐器、管乐器改变音高、音量的方法。教材设置聚焦、探
索、研讨、拓展四大板块，从现代常见乐器延伸至贾湖骨笛、曾侯乙编钟等古代
乐器，融合传统文化，层层递进落实声学概念，为后续认识更多发声物体奠定基
础。
二、学情分析
四年级学生已知道声音由振动产生，能直观区分声音高低、
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