3.7《声音的传播》导学案
教科版四年级上册科学
学习目标
1.通过分组实验,证明固体、液体、气体都能传播声音,知道声音传播需要介质。
2.通过真空罩实验推理得出:真空不能传播声音;知道固体传声效果>液体>气体。
3.明白声音向四面八方传播,能运用知识解释钓鱼、听诊器、月球通话等生活现象。
4.动手制作土电话,探究细线状态对固体传声的影响。
学习重难点
重点:固体、液体、气体可以传声,声音传播需要介质。
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