小学科学新教科版六年级上册3.6《地球的公转》教学课件（2026秋）.pptxVIP

3.6《地球的公转》;人们围绕篝火跳舞，跳舞的人就可以看作是在围绕篝火公转。地球围绕着太阳公转，就好比是它在自转的同时，还围绕太阳跳篝火舞;大家观察人们围着篝火做什么运动？如果把篝火比作太阳，跳舞的人比作地球，你能联想到地球的哪种运动？什么是公转？公转和四季有关系吗？;我们都知道地球在自转，除了这种运动方式外，地球还在公转。什么是公转？地球的公转与四季变化有关系吗？;1.将地球公转与围绕篝火跳舞进行类比。相互交流，然后填写在记录单中。;2.根据提供的图片和文字资料，了解地球的公转，然后继续记录比较结果。

资料一：有关地球公转的示意图;3.设计实验模拟地球公转。

我们该怎样设计模拟实验，才能更加接近真实的地球公转呢？;1.我们在放大镜下能发现物体哪些新的特点？;2.如果用围绕篝火跳舞来类比地球公转，我们该怎样说明？;3.北半球与南半球的季节是什么关系？;小明说：夏天地球离太阳近，所以很热；冬天地球离太阳远，所以很冷。结合本课轨道数据资料，判断小明说法是否正确，并说明理由。;地球围绕太阳公转一周要一年。太阳系中，

八颗行星的公转周期不同（如右图）。我们有什么发现吗?;课堂练习;1.地球公转轨道是正圆形。（）

2.地球公转时地轴倾斜方向会不断改变。（）

3.南半球夏至时，北半球是