小学科学新教科版六年级上册1.4身体的“总指挥”教学课件（2026秋版）.pptxVIP

1.4《身体的“总指挥”》;以前人们认为心脏是情感和精神活动的发源之地，随着脑科学的发展，人们逐渐认识到脑是身体的“总指挥”。;古时候人们觉得情绪、想法来自心脏，看完视频你认为人体所有动作、思考是谁在指挥？;大脑每天消耗大量能量，大家思考两个核心问题：脑有哪些功能？它是怎样工作的？;1.认识脑的基本结构。;;3.体验30秒的脑记忆游戏。

●用30秒钟的时间，记住右面的12个词语。合上书，一分钟内试着默写出来。

●用30秒钟的时间，记住托盘中的物品。合上书，一分钟内试着默写出来。你是怎样让自己记忆更多信息的?;;;;在游戏过程中，大脑要在短时间内接收不同信息，同时处理很多任务。这样的工作量，大脑会不会疲劳呢？

;资料:研究发现，脑有很多不同的分区，它们分工合作，负责人体的各种活动。脑也是一个巨大的存储器，能够存储大量信息，并能及时调取出来。这些强大的功能，能够让人体在短时间内作出很多反应。;1.我们对脑有哪些新的认识？;2.课表设计哪些方面兼顾健康用脑？;脑承担着巨大的工作量，脑所消耗的能量占到了人体所需能量的五分之一左右。所以，充足的营养和睡眠才能保持大脑的活力。大脑感到疲倦时，适当地做一些学习、工作之外的事情，例如运动、听音乐、画画等，都可以让脑得到休息。;脑柔软得像豆腐一样，猛烈的撞击会对脑造成伤