小学科学新教科版六年级上册2.1《怎样能看到物体》教学课件(2026秋).pptxVIP

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  • 2026-07-14 发布于四川
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小学科学新教科版六年级上册2.1《怎样能看到物体》教学课件(2026秋).pptx

2.1《怎样能看到物体》;白天,我们能清楚地看到周围的世界,但在晚上却看不清。;白天我们能看清花草、桌椅,关灯后漆黑房间什么都看不见,大家思考:看清物体和什么有关?;我们是怎样看清周围的世界?这与光有什么关系?;1.在上页的5幅图中,哪些是光源?这些光源有什么不同?我们为什么能看到这些光源?;安全提醒:太阳、激光笔等光源发出的光很强烈,不能直接用眼睛正对着去看,

它们会对我们的眼睛造成伤害。;2.我们能看到发光的光源,那么能不能看到不发光的物体呢?

观察黑盒中的贴纸。;①找一个黑色盒子,在上侧面和左侧面分别打一个透光孔和观察孔,在右侧面内壁贴一个贴纸作为观察目标。

②用手指堵住透光孔,试一试从观察孔能否看到贴纸。

③将手指从透光孔上移开,试一试从观察孔能否看到贴纸。

④用手指控制透光孔透光的多少,看一看贴纸的清晰度有什么变化。;3.想一想,把这个透光孔开在什么位置,能更加清晰地看到贴纸?;;1.没有光的环境能看见物体吗?为什么?;2.黑盒透光孔开在不同侧面,观察效果有什么不同?;建筑中的“天窗”

明亮的光不但能让我们更清晰地看到物体,而且会让人产生积极的情绪感受,所以采光是各种建筑在设计中必须考虑的一个非常重要的因素。采光有时会和其他功能巧妙地结合到一个建筑元素中,从而让建筑更加美观、舒适,更富有文化

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