小学科学新教科版六年级上册2.4《光的反射现象教学课件（2026秋）.pptxVIP

2.4《光的反射现象》;桌屉中相对较暗，如果不使用手电筒，很难看清最里面的文具。;抽屉里有橡皮，为什么我们看不见？有没有办法让光“拐个弯”照亮深处的橡皮？;怎样能让光“转弯”，照亮桌屉里的物体？;1.观察光的反射。

用一张黑色大卡纸作为底板，取另一张黑色长条纸立在底板中间作为纸屏，在纸屏的中间刻出一条宽3毫米左右的窄缝，让手电筒发出的光可以从窄缝中通过。;·创设一个较暗的环境。调整手电筒与窄缝的距离，直到形成一道狭窄的光束。

·使用平面镜将光束反射到中间的纸屏上。调整平面镜的角度，观察纸屏上光斑的位置并标记。

·重复上面的实验，能否根据平面镜的角度正确预测反射光斑的位置？用画图的方法表示出来。;1.我们在放大镜下能发现物体哪些新的特点？;到底有多少个乒乓球？

在白纸上画个半圆，像量角器的刻度线那样，在半圆上画出不同的角度；用两面小镜子形成一个夹角，把乒乓球放在镜子中间。当改变镜子间的夹角时，你能看到几个乒乓球？说一说这是什么现象。;课堂练习;1.只有镜子、水面才能反射光，书本不会反光。（）

解析：所有物体都会反射光，书本发生漫反射。

2.光碰到平面镜改变传播方向，叫做光的反射。（）

3.调整平面镜角度，反射光斑位置不会发生变化。（）

解析：镜面角度改变，反射光线方向改变，光斑移动。;夜